孩子在高中阶段学习过程中，难免会和父母闹情绪，和父母发生争执，出现不上学的想法，甚至紧急的会干扰到孩子的学习成绩。作为父母，面对高中生闹情绪厌学的问题，父母必须要控制好我们的情绪，维持理性的状况，对其进行引导。
当孩子出现这种不好的情绪的时候，大家应该积极安抚好孩子的幼小心灵，防止影响孩子身心健康进步。帮助他们认识到高中阶段学习的重要程度，与高考考试的意思。由此激起高中生的危机意识，使他们端正学习习惯，认真学习。
高中生闹情绪厌学父母如何解决
1、控制自己情绪
父母可以帮助孩子控制好情绪，让孩子的情绪稳定。孩子在面对环境变化、人际关系问题时可以以积极的心态看待，以健康的身心去好好钻研高中的每一门功课。
2、维持理性状况
作为父母，要想防止孩子出现不想上学的情绪，必须要对他们的学习维持着更客观和理性的状况，将学习交给孩子自己。毕竟学习是孩子我们的事情，父母可以提醒和叮嘱。但切记不可过度关注，不然只能引发他们的逆反心理，致使他们的不想上学情绪变得更紧急。
3、防止打骂
高中生闹情绪厌学的时候，父母不要批评打骂。不可以孩子一说厌学，父母就开始动手打骂外加讽刺！爸爸妈妈的打骂会让孩子产生逆反心理，从而会让其产生愈加紧急的不想上学情绪。所以，面对高中生闹情绪厌学的问题，爸爸妈妈要维持一个好的心态，才能更好地开导孩子，帮助他们进行改变。
4、确立学习计划
父母可以帮助高中生拟定适当的学习计划，帮助孩子确立短期目的、长期目的。通过这种行为，可以让孩子有规律、有动力地进行学习，不会茫然无措，浪费光阴。
5、各科用适合的办法
父母应当指导孩子，对于高中的每门功课要用不一样的、适合的办法。比如在学习语文、英语，应该注意朗读、背诵、记忆，而在学理科科目时就得重视解题思路，多与同学交流解题办法。
6、不以分数论成败
父母不要老拿成绩好的孩子和我们的孩子做比较，只须孩子稍有进步，就应该明确表示赞赏，如此孩子才不会对学习感到厌恶和恐惧。大部分咨询孩子不想上学问题的父母都有这个问题，爱拿自己家里孩子和别的孩子比，却不知正是父母的这种行为致使孩子厌恶学习，所以大家父母也要适合检讨。
高中生为何会产生不想上学情绪
1、学习负担和重压过大
现在的高中生，学习重压和负担之大是毋庸置疑的，一个认真的高中生，每天的学习时间高于12小时，这种重压和负担，对于正处于生理和心理发育期的高中生来讲，确实是不合适的，因此孩子在这样大的重压之下，就容易产生闹情绪厌学的想法。
2、老师的教育办法不当
教师在教育教学中有意无意地产生一些失误，如考试分析时对排名推荐次的过度强化、个别辅导的亲疏之分、课堂教学中的否定倾向、平常的教育中的言辞与偏颇，导致对学生自信心、自尊心的伤害，让不少高中生的情绪遭到干扰。
2、家庭影响
家庭关系紧张或重组家庭或留守家庭，父母对孩子生活上的关心都明显不够，就更谈不上对孩子学习教育的看重了。孩子由于成长过程中缺少被关爱，遇见了困惑在家庭中没关系亲密的求助对象，由于有心理上的自卑在学校也不会主动向同学老师求助，甚至会下意识的拒绝其他人的帮忙，这样的情况致使高中生不想上学占非常大比率。
3、不好的的社会风气
不好的的社会风气和社会文化也对高初中生的学习也产生肯定的不好的影响。如社会上“所有向钱看”的赚钱思想；一些内容不健康的电影、录像、图书等处于青春期的初中生也产生了消极影响。还有一些学生是结交了社会上一些不三不四的朋友后，耳濡目染，渐渐不想上学，这是需要大家父母学会到位的。
4、消极的情绪体验
有的孩子由于消极的情绪，因此而产生的自卑、闹情绪和失去信心等，导致厌学。同时不少高中生抗挫折能力较弱，学生对考试成绩的分数缺少正常心态，常因一次失误而一蹶不振，失去信心、失去动力，缺少屡败屡战的抗挫能力和锲而不舍的精神，由此而生厌学情绪。
5、孩子对学习认识上的偏差
孩子对发现知识、知道知识、掌握和运用知识的困难程度估计不足或认识不深，以为轻而易举，结果一旦遇到困境便知难而退闹情绪。缺少对学习困难程度充分认识的心理准备，由此滋生厌学情绪。
让高中生提升情绪管理能力的办法
1、培养积极乐观的生活态度
高初中生要树立积极乐观的生活态度，能帮助克服困难，从挫折里面汲取经验，增加信心，不断努力进取，对将来充满期望。相信问题总会有方法解决的，从而可以勇敢面对现实。
2、要掌握自我安慰
当大家出现消极心态时，应该准时找出各种理由掌握为我们的行为辩解，如此能让心理上得到平衡，稳定了其精神，而且转化了不好的的情绪。另外，高初中生也可以通过转移注意力的方法来缓解重压，譬如散步、听歌或者和朋友一块玩打游戏。
