初中物理主如果初中三年级阶段比较难，初中二年级由于刚刚接触物理，所以都是最简单最基本的定义，也是很接近于生活的，即便有哪些困难理解的地方，也可以通过列举实质日常的例子进行讲解说明。
而初中三年级的稍微会有一点儿抽象，此时是探究型的常识，则需要通过实验和常识的推理进行学习。
初中物理什么阶段最难
初中二年级物理说实在的并不难，难的是在初中三年级的物理上。对你说初中二年级物理主如果讲一些最基础的常识，比如声音现象，光现象。物态变化与简单的力学常识。
而到了初中三年级，主如果电学常识，那样就比较抽象了，大多数学生都感觉难学一些，初中二年级真的不难。
在初中二年级期间要想把物理学好的话，第一要做到一些提前做一些工作，譬如在寒暑假期间，那先把物理课本借上自己通读一遍，初中二年级的物理。
通读一遍的目的是叫你了解初中物理在初中二年级阶段主要讲什么内容，有什么你对你有兴趣的，然后你觉得新鲜的，你可以多看多看。
假如感觉很普通的话，没什么看头的话，那样可以借一些训练册，或者是自己买上几本训练册，看一下你通过念书能否做这类训练册上的题目。
初中三年级物理最难的是什么
最难的部分是电学部分，由于这是中学阶段教学大纲的重点内容，也是中考的侧重点部分。电学部分主如果电路剖析和电磁学问题，公式比较多，而且公式变换比较复杂，平常要多做题，多总结学会好方法办法才可以学好。
初中三年级物理主如果研究能量，包含内能、电能、光能和能量守恒定律，能量的转化和转化效率。物理难，电学特别难，其实这非常正常，其他人在首次接触新常识的时候都会遇见一段适应期和瞬间顿悟状况。
电路的一些内容相对来讲比较难，和初中二年级的内容比起来，电学稍微复杂一些而已。但学生学会起来更不是那样困难，其实对于一些电学难题，是有不少办法去理解的，也是有不少方法来学会的。
初中三年级物理学习技巧
1、要有一个坚强信念
学习任何常识都有一个按部就班的过程，电学常识特别这样。为了让多数学生可以迅速接纳电学常识，教程通过先易后难、先定义后应用、先实验后理论的办法，科学适当的解决了基础知识问题。只有通过持续的训练、运用、活学活用，才能真的做到融会贯通，从而做到出色。
2、理解性记忆公式及定律
大部分学生觉得物理是理科，只须会做就好，但不知会做的首要条件是记忆公式、定律。当学生刚刚接触电学感觉简单，一旦到欧姆定律、电功率、焦耳定律及综合运用时，对公式、定律就不知怎么样运用。当然，第一是公式、定律的记忆。电学中的公式比较的散乱，理解性的记忆非常重要。
譬如，欧姆定律：通过导体的电流跟导体两端电压成正比，跟导体的电阻成反比。如何理解欧姆定律?电压是形成电流是什么原因，有电流，肯定有电压，电压影响电流，所以是电流跟电压成正比。电阻是导体对电流的妨碍用途，妨碍越大，电路中电流越小，所以是电阻影响电流，电流跟电阻成反比。
3、看重画图和识图
学物理不能离开图形，复杂电路设计，都是主要依赖“图形语言”来表述的。画图可以变抽象思维为形象思维，更精确地学会物理过程，有了图就能作状况剖析和动态剖析。另外还需要依据现成的图形掌握识图，要掌握在复杂的图形中看出基本图形。
4、挤出时间多做些习题，巩固和提升
有些同学反映，老师过去说过类似的题，等自己做的时候就没思路，这是由于他们做题量太少，不少该做的训练没做致使的。一般老师说过的题，课后必须要找一些类似的题来做一做，不只对有关要点的巩固，也是对老师解说的解题思路，解题办法的一种深入理解。
5、思维办法的总结
初中物理的学习中，首次接触了借助控制变量法。在“研究声音的音调跟什么原因有关”、“比较物体运动快慢”等实验中，领会了控制变量法的真谛，而这个办法是贯穿于初中物理学习的一直，可以如此说，你学会了这种办法，你的初中物理学习就成功了一半。
6、发散思维法
即从某条物理规律出发，找出规律的多种表述，这是形成熟练的技能方法的要紧办法。比如，从欧姆定律与串并联电路的特征出发，推出如下结论：串并联电路的电阻是“越串越大，越并越小”，串连电路电压与电阻成正比，并联电路电流与电阻成反比。
