初中三年级上学期成绩差，甚至初中一年级初中二年级基础都不扎实，这类都成为过去，再去懊恼也于事无补，不如沉下心来，考虑初中三年级下学期该怎么样应付，中考怎么样尽量考好来，这才是正确的态度。
初中三年级成绩差还有救吗
当孩子上初中三年级后，成绩较差时，仍然有期望改进和提升。以下是一些建议：
打造好的学习态度：确保孩子有足够的时间和安静的环境来做完作业和学习。帮助孩子规划学习时间表，并鼓励他们坚持实行。
设定目的并拟定计划：与孩子一同设定学习计划，并拟定实质可行的计划来达到这类目的。确保目的具体明确，并包含适合的时间安排和复习计划。
提供支持和指导：与孩子合作，打造学习小组或参加额外的辅导班，以便他们可以得到额外的学习支持和指导。鼓励他们提出问题并寻求帮助。
鼓励自主学习：培养孩子的自主学习力，让他们参与到学习中来。鼓励他们提源于己的看法和解决问题的办法，培养他们的考虑能力和创造力。
关注孩子的兴趣和优势：发现孩子的兴趣和优势，并将它与学习内容联系起来，以提升他们的学习积极性和成绩。
保持积极的心态：鼓励孩子相信我们的潜力，并帮助他们树立积极的学习习惯。提醒他们看重进步而不只关注成绩。
初中三年级孩子成绩差，父母怎么样帮助孩子提升成绩
1、学生成绩差与入门知识学会与学习态度有关，父母要督促孩子端正学习习惯，明确学习目的，树立学习意识，培养好的学习品质。父母还要和孩子进行全方位沟通交流，不要一味的责骂和谴责，要静下心来和孩子倾心畅谈，明确孩子的想法，在学习过程中遇见的困难，是不是父母能依据状况给以积极帮助和解决，并给予孩子肯定的鼓励，培养学习的自信心。
2、距离第二学期初中升学考试还有一学期时间，学生要抓住机会，提高成绩。所以父母督促孩子抓住寒假时间，将初中一年级初二的数学外语课本内容阅读一遍，将上学期间学过的常识详细梳理，依据章节内容熟知课程结构，学会入门知识，对于课本课后习题需要孩子第三独立做一遍，彻底有效的学会课本常识结构体系，尤其是对于初三的物理化学科目，需要孩子对课本基础内容加大熟练记忆学会，背诵有关重点知识，达到熟练记忆并进行必要的题型练习。
3、初中三年级第二学期新学年开始，父母要与班主任和科任教师进行必要的交流交流，知道孩子在校期间的学习状况，父母要配合教师督促孩子的学习。父母在家全方位督促孩子学习，培养孩子打造好的学习有关，认真完成当天的学习任务。也可以参考孩子的学习成绩状况，给予孩子进行必要的辅导，假如父母没能力，就能让孩子进入社会补习机构进行补课，提升对于入门知识的学会。
4、父母还要准时和科任教师进行必要的联系，知道孩子天天在学校的学校状况状况。必要的时候请教师依据学生学习成绩和学习状况拟定适当的学习计划，以入门知识的学会着手，加大入门知识的学会。对于数学，要结合初中一年级初二的课本入门知识，提升学生的数学常识的应用能力；英语要加强孩子的单词识记和课文阅读理解能力，物理化学科目要从课本入门知识学会入手，强化练习应用能力。
5、鼓励孩子通过努力提高自己各方面素能的意识，要给孩子说明升学考试与成才的关系，要让孩子彻底行动起来。父母也要从孩子学习力培养，学习品质培养，学习态度的督促等多方面慢慢的促进孩子的成绩，借助各种手段促进孩子的成绩提升。无论如何，入门知识的有效学会是第一位的，是非常重要的，需要父母也要行动起来，促进孩子学习过程的实效性和进步性。
中学生成绩差的根本缘由
1、被动学习，为做作业而做作业
成绩不好的同学有不少不习惯上课认真听讲、做笔记，不习惯自觉学习，喜欢上课开小差，说闲话，睡觉……
2、不定计划，坐等上课，课前没预习
初中一年级是基础，到了初中二年级初中三年级，学习更重视联系，不把常识系统化，学习效率自然是低下的。
3、吃不透，抓不住学科特征
不少同学求胜心切，期望每个学科，每个要点都能面面俱到，结果样样都抓，样样都没抓牢。
4、忽略基础，题目做得多而杂
近几年中考愈加重视在基础上考查同学们的能力，只有入门知识了如指掌，深刻理解，做题才是效果最好的。
5、找不到合适我们的办法
有不少同学非常烦恼，就是自己每次作业用心做，可成绩还是上不去，就是没找到适合的办法。
6、不擅长概括
平常不少同学存在认识误区，感觉上了课，做了作业就万事大吉，却忽视了常识的概括。
